Possono le emozioni essere educate, gestite e comprese? Quale ruolo esse occupano nei processi di apprendimento e nella cura della persona?
Il progetto Educare alle emozioni arrivato al suo quindicesimo anno di svolgimento, posa le sue fondamenta sullo storytelling (che pone la storia delle persone al centro della riflessione) come strumento educativo e si pone come obiettivo il raggiungimento di una consapevolezza emotiva per le allieve e gli allievi delle scuole di ogni ordine e grado.
La riflessione sul tema delle emozioni e sul ruolo che esse occupano nella vita dell’individuo e della società lascia spazio ad una molteplicità di interpretazioni, sia per la complessità della tematica, sia per l’attuale tendenza a riconsiderare la dimensione emozionale, i “sentimenti” e le motivazioni in ambito pedagogico.
Educare alle emozioni nasce con l’intento di riconoscere e gestire in sé le emozioni per comprendere l’altro e il suo vissuto, prevenire e contrastare forme di disagio, riconoscere e decostruire stereotipi e pregiudizi, fornire strumenti per formare sensibilità, abilità specifiche e competenze relazionali efficaci.
